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Nos ateliers

A votre convenance, nous pouvons élaborer des journées découvertes, des interventions et des ateliers dans votre classe et dans des classes transplantées de 2 à 12 jours.

L'Ecomusée à Juillé

Matin :

Visite découverte de l’exposition permanente (il sera possible d’approfondir certains thèmes en fonction des attentes pédagogiques).

Après-midi :

promenade commentée sur les sentiers autour de Juillé, Les contes et légendes, les plantes sauvages et leurs usages, la palette du peintre…
Niveaux : Cycles 2 et 3 Collège.

Découverte sensorielle à Juillé, dedans, dehors

Les cinq sens sont en éveil au cours de cette journée, à l’atelier cuisine, dans les salles de l’exposition et à l’extérieur lors d’une promenade commentée. Dégustations sensorielles de recettes…

Plusieurs activités « sensibles » peuvent ainsi vous être proposées selon les thématiques retenues :

" Nature ", " Patrimoine ", " Alimentation ", "toucher, odeur, goût, ouïe, vue",  "Le fil d’Ariane", "Auprès de mon arbre", "Le parfum"...
Sans oublier le 6e sens, celui qui permet à chacun d’exprimer ce qu’il ressent, ses impressions…

Niveaux : de la maternelle au collège.

L'environnement, le milieu aquatique, l'utilisation de l'eau

Matin :

Parcours de 3,2 km sur les chemins de randonnée pour découvrir le vallon de Juillé, le petit étang, les mares, le ruisseau. Panorama sur la vallée de la Gartempe à partir du site de la Motte Charon (ancienne motte féodale).
La flore, la faune, les paysages. L’impact de l’homme sur cet environnement. Risques et précautions à prendre pour la protection du milieu.

Après-midi

au choix et selon le niveau des élèves :

  • Les usages domestiques de l’eau
  • Visite des installations du SIGEP (station de pompage à proximité, captage, avec intervention d’un technicien…)   
  • Intervention d’un technicien de l'ONEMA (Office National de l'Eau et des Milieux Aquatiques) sur le développement durable. (sous réserve de disponibilité)

Matériel apporté par les élèves : feuilles, trousse (crayon de papier, taille crayon…)

Niveaux : CP CE-CM-Collège, enseignement agricole.

Un siècle de mutations (1850-1950)

Matin :

Visite thématique du parcours chronologique de l’exposition, sur la période comprise entre 1850 et 1950. Au cours de cette période, le territoire connaît d’importantes transformations, souvent représentatives de celles qui affectent la France. Les progrès techniques s’accompagnent de bouleversements économiques, puis de changements sociaux.
L’Ecomusée décline le cas du Pays Montmorillonnais et présente les transformations des paysages agraires, l’ouverture des voies de communication après le défrichement des brandes, l’évolution des techniques agricoles dans leur contexte social, les transformations des modes de vie…

Après-midi :

Visite découverte des bâtiments de l’ancienne ferme et lecture du paysage.
Selon le niveau des élèves, mise à disposition de documents (relevés démographiques, livres de comptes, cadastres, photographies…) pour permettre d’évaluer l’importance des changements et l’importance de l’action de l’homme sur l’environnement.

Niveaux : CM – Collège, enseignement agricole.

La vie à la campagne, autrefois

Matin :

Visite des bâtiments de l’ancienne ferme de Juillé (XIXe siècle) et d’une partie de l’exposition consacrée aux artisanats (forgeron, bourrelier, charron, tonnelier), aux industries disparues (forges, papeteries, brasserie), à la présentation de la vie des agriculteurs et de la vie quotidienne (reconstitution d’une salle meublée, collections…) de la fin du XIXe siècle au début du XXe siècle. Évocation des relations sociales.

Après midi :

Aller à l’école au début du XXe siècle…Les élèves utiliseront différentes tables d’école provenant des collections de l’écomusée (fin XIX°, milieu XX°, années 1970 et mobilier moderne…) pour un atelier d’écriture à l’encre violette, à la plume sergent major.

Autre possibilité :atelier de cuisine de nos aïeux

Matériel apporté par les élèves :feuilles, trousse (crayon de papier, taille crayon…)

Niveaux : CP CE-CM Collège

Se nourrir au Moyen Age

Matin :

Pour savoir comment vivaient les paysans et ce qu’ils mangeaient, visite de l’exposition présentée à Juillé, sur le thème du Moyen Age. La visite sera adaptée au niveau des élèves.

Après-midi :

Atelier cuisine médiévale : réalisations et dégustation.

Matériel apporté par les élèves :feuilles, trousse (crayon de papier, taille crayon…)

Niveaux : CP CE-CM Collège

La vie de château

Matin:

Visite d’un château du Montmorillonnais
. soit Château de Pruniers (XVe siècle) (visite payante)
. soit Château de Bourg-Archambault : logis, remparts et châtelet d’entrée
(XVe siècle) (visite extérieure seulement : gratuite)

Après-midi:

Atelier sculpture sur béton cellulaire et montage de la maquette en bois (1,50 m X 1,50 m) du château de Bourg-Archambault (Vienne)
ou jeu de l’oie sur le thème du château pour aborder de façon ludique la vie dans un château (vocabulaire castral, vie des enfants, des femmes et des chevaliers….)

Matériel apporté par les élèves :Feuilles, règle, trousse (crayon de papier, taille crayon...)

Niveaux : CP – CE – CM – Collège

Du chiffon au papier

Découverte ludique du thème de l’eau et des moulins

  • Évocation du moulin de Richard de Bas, examen de différents papiers
  • Préparation de pâte à papier (possibilité d’inclusion de végétaux)
  • Examen de filigrane

Dans la peau du maître papier

  • Mise en forme du papier, reproduction des savoir-faire anciens
  • Couchage du papier, mise en pile
  • Mise sous presse puis lavage du papier, puis séchage*

Matériel utilisé et mis à disposition par l’Écomusée :
Boîtes à oeufs, mallette pédagogique pour fabrication artisanale du papier, documents anciens (livres, plans, photos…)

Matériel apporté par les élèves :
Trousse (crayon de papier, taille crayon...), boîtes à oeufs en papier cartonné (si possibilité)

Niveaux : CP – CE – CM – Collège

Autour de la Cité de l'écrit à Montmorillon

Matin :

* une visite à thème du quartier médiéval de la Cité de l’écrit, les commentaires des guides aborderont les thèmes suivants:

La vie hier et aujourd’hui dans ce quartier ancien occupé dès le Moyen Age et animé jusqu’au XIXe siècle par les lavandières, les artisans…La restauration des bâtiments, avec une large diversité de matériaux de construction et la nouvelle vie de ce quartier devenu axe central de la cité de l’écrit depuis juin 2000.

Après-midi :

* un atelier d’initiation à la calligraphie ou à l’enluminure à l’Ecomusée ( il peut être organisé dans votre établissement.)          

Le Moyen Age avec plaisir

Matin :

Visite de la Maison Dieu et de son Octogone à Montmorillon

Après midi :

  • Atelier enluminure
  • Explications sur la fabrication du parchemin
  • Activités pratiques pour les élèves : marges décorées, lettrines…

Niveaux : CE-CM-Collège

* une rencontre démonstration avec un artisan de la Cité de l’Ecrit, sous réserve de disponibilité (+1,5 € par élève environ). Matériel utilisé et mis à votre disposition par l’Ecomusée : Encres, peintures, stylets, plumes calligraphes, tablettes de cire, calames, modèles d’alphabets du Moyen Age…

Matériel apporté par les élèves :Feuilles trousse (crayon de papier, taille crayon…), pinceaux N°4 et 6 de préférence.

Niveaux : du CP à la classe de 3e.

Ateliers du goût

Avec au choix : une thématique autour des fruits (pomme), du pain (céréales), du fromage (lait), et des recettes locales (macarons).

Dans les locaux de l’Ecomusée à Juillé (à 6 km de Montmorillon), vous disposerez d’une salle pédagogique avec espace cuisine équipée permettant à vos élèves de s’initier à la cuisine et à la dégustation.
Les élèves seront sensibilisés aux différents sens et surtout au goût : découvrir des odeurs, reconnaître des saveurs, savoir parler de ce que l’on mange afin de devenir plus tard un consommateur averti et peut-être un gastronome.
Le parcours scénographique permet de parler des productions, du rythme des saisons, de la conservation des aliments dans l’histoire, etc.

Exemple de programme : réalisation de deux recettes (sucré/salé) à partir d’un même aliment (la pomme, le fromage…), puis ateliers « les 5 sens » et dégustation sensorielle.

Matériel apporté par les élèves :
Feuilles, trousse (crayon de papier, taille crayon...)

Niveaux : Maternelles - CP – CE